주변의 여러현상을 기본량을 이용해 표현 내공100 고1 과학 수행평가인데요.1. 우리 주변의 여러현상중 기본량을 활용해 비교할수있는것을 생각해보자2.
고1 과학 수행평가인데요.1. 우리 주변의 여러현상중 기본량을 활용해 비교할수있는것을 생각해보자2. 기본량의 단위를 조합하여 (1)의 현상을 설명하기위한 단위를 만들어 제안해보자ex) 운동화 바닥이 닳는 정도를 시간, 길이, 질량의 단위로 표현했다
과학을 일상에 연결해서 생각하려면 살짝 어렵게 느껴질 수도 있지만, 재미있게 풀어낼 수 있는 주제들이 의외로 주변에 많이 있어요. 하나하나 차근히 풀어보면 충분히 잘 해내실 수 있으니 걱정 마세요!
<기본량을 활용해 주변 현상을 비교하고, 새로운 단위를 만들어 설명하기>
이 과제는 ‘기본량(기본 물리량)’을 우리 일상생활 속에서 어떤 방식으로 활용할 수 있는지를 탐구하고, 더 나아가 그것을 표현하기 위한 새로운 단위를 스스로 생각해보는 창의적 과제예요. 먼저 기본량이 뭔지부터 간단히 정리해볼게요.
1. 기본량이란 무엇인가요?
기본량은 물리학에서 가장 기초가 되는 7가지 단위를 말해요. 이 7가지는 국제단위계(SI 단위계)에 따라 정해져 있고, 다른 복잡한 단위들은 이 기본량들을 조합해서 만듭니다.
기본량 7가지는 아래와 같아요:
- 길이 (m, 미터)
- 질량 (kg, 킬로그램)
- 시간 (s, 초)
- 전류 (A, 암페어)
- 온도 (K, 켈빈)
- 물질의 양 (mol, 몰)
- 광도 (cd, 칸델라)
우리의 과제에서는 이 중에서 길이, 질량, 시간 정도를 활용하면 적당할 거예요.
2. 주변의 현상 중 기본량을 활용해 비교할 수 있는 예시
아래는 일상생활에서 자주 볼 수 있는 현상들이고, 기본량으로 비교할 수 있는 것들입니다. 이 중에서 하나를 골라서 수행평가에 활용하시면 좋아요!
- 가방 무게에 따른 어깨 통증
→ 질량(kg), 시간(h), 길이(cm) 등을 조합해 표현 가능
- 자전거 타이어의 마모 정도
→ 시간, 거리, 질량
- 에어컨 사용 후 방 온도 변화
→ 시간(s), 온도(K)
- 스마트폰 배터리 소모 속도
→ 시간(s), 전류(A)
- 수면 시간이 학습 집중도에 미치는 영향
→ 시간(h), 반응속도(s), 물질의 양(카페인 mg도 연관 가능)
- 운동화 밑창이 닳는 속도
→ 시간, 길이, 질량 (문제의 예시처럼)
그중에서도 ‘가방 무게에 따른 어깨 통증’이라는 사례로 예시를 만들어보겠습니다. 질문자님도 자신만의 주제를 선택해서 똑같은 형식으로 구성해보시면 좋을 것 같아요.
3. 예시 주제: 가방 무게에 따른 어깨 통증
현상 설명
학생들이 매일 메는 가방의 무게가 무거우면 어깨에 통증이 오기 쉽고, 시간이 지날수록 더 심해질 수 있어요. 이건 단순히 ‘무겁다’가 아니라, 실제 물리적인 요소들이 복합적으로 작용하는 거예요.
기본량으로 표현해보기
이 현상에 관련된 기본량은 다음과 같아요:
- 질량(kg): 가방의 무게
- 시간(h): 가방을 멘 시간
- 길이(m): 어깨끈이 눌리는 면적, 또는 하루에 걷는 거리 등
새로운 단위 만들기
이제 위의 기본량을 조합해서 이 현상을 설명할 수 있는 새로운 단위를 제안해볼 수 있어요. 예를 들어,
- 어깨 압박 단위 (Shoulder Pressure Unit, SPU)
→ 정의: 가방 무게(kg) × 멘 시간(h) ÷ 어깨 끈 면적(㎡)
→ 단위 표현: kg·h/m²
이 단위를 활용하면, SPU 수치가 높을수록 어깨에 더 많은 압력이 지속적으로 가해진다는 것을 나타낼 수 있어요. 실제로 이 수치가 어느 정도를 넘으면 통증이 생긴다는 식으로 분석할 수도 있겠죠.
활용 가능성
이렇게 만들어진 단위는 학생 건강을 위한 기준을 만들 때, 또는 가방 디자인을 개선할 때 유용하게 활용될 수 있어요. 실제로 운동 장비나 작업복을 설계할 때 비슷한 개념이 쓰이기도 합니다.
4. 다른 주제 예시 요약
혹시 위 주제가 마음에 들지 않는다면 아래 예시들도 참고해보세요.
- 스마트폰 사용으로 인한 눈의 피로도 측정 단위
→ 시간(s), 밝기(cd), 거리(m)를 활용
→ 새로운 단위: cd·s/m² (노출량)
- 마스크 필터의 수명
→ 시간(s), 입자량(mg), 공기 흐름량(m³)
→ 새로운 단위: mg·s/m³ (필터 사용 정도)
- 기차의 정시 도착 정확성
→ 시간(s), 거리(m)
→ 새로운 단위: m/s (오차 속도)
<마무리>
이 수행평가는 단순한 개념 암기가 아니라, 일상 속에서 과학 개념을 어떻게 적용할 수 있는지를 보는 활동이에요. 그래서 정답이 하나뿐이진 않아요. 중요한 건 기본량이 뭔지 정확히 이해하고, 그것을 활용해 의미 있는 비교와 단위 창조를 했느냐입니다.
주제를 고를 때는 ‘재미있고, 실제로 의미가 있는 현상’을 택하면 점수도 잘 받을 수 있고, 발표나 보고서 작성도 훨씬 수월해져요. 위 내용을 참고해서 자신만의 독창적인 설명을 만들어보세요!
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